图书情报工作 ›› 2013, Vol. 57 ›› Issue (18): 87-93.DOI: 10.7536/j.issn.0252-3116.2013.18.015

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阻碍学习型图书馆发展的因素分析

张凤娥, 袁海波, 殷红, 胡蓉   

  1. 宜春学院图书馆
  • 收稿日期:2013-06-06 修回日期:2013-08-27 出版日期:2013-09-20 发布日期:2013-09-20
  • 作者简介:张凤娥,宜春学院图书馆副研究馆员,硕士,E-mail:zhangfe62@126.com;袁海波,宜春学院图书馆馆长、副教授;殷红,宜春学院图书馆副研究馆员;胡蓉,宜春学院图书馆馆员。
  • 基金资助:
    本文系江西省社会科学规划项目“图书馆协同发展模式的若干问题研究”(项目编号:11TW06)研究成果之一。

Analysis of the Factors Hindering the Development of a Learning Library

Zhang Fenge, Yuan Haibo, Yin Hong, Hu Rong   

  1. Yichun University Library, Yichun 336000
  • Received:2013-06-06 Revised:2013-08-27 Online:2013-09-20 Published:2013-09-20

摘要: 建立学习型图书馆是图书馆组织形式发展的趋势。当前,建立学习型图书馆过程中存在着各种阻碍因素,包括对学习概念和学习型组织的认识存在局限性、学习观念陈旧和各种学习模式落后。详尽分析各种阻碍因素产生的根源,可以更好地厘清创建学习型图书馆的思路,变革不合理之处,为实现图书馆员工的协同发展扫除障碍。

关键词: 图书馆, 学习型组织, 学习型图书馆, 组织学习

Abstract: Building the learning library has been a trend of library organization construction. There are various factors that baffle its development and hinder the process of establishing the learning library at present. These factors include the old learning concept, the various backward learning models, and the limitations of learning organization knowledge. Analysis of these various factors can get a better understanding of how to establish the learning library and reform the unreasonable places to remove barriers better to achieve a coordinated development of the library staff.

Key words: library, leaning organization, learning Library, organizational learning

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