基于经典扎根理论的我国高校图书馆Folksonomy管理机制实证研究

doi:10.13266/j.issn.0252-3116.2015.16.010

图书情报工作 ›› 2015, Vol. 59 ›› Issue (16): 60-67.DOI: 10.13266/j.issn.0252-3116.2015.16.010

基于经典扎根理论的我国高校图书馆Folksonomy管理机制实证研究

林婷

广东科学技术职业学院图书馆珠海 519090

收稿日期:2015-07-22 修回日期:2015-08-05 出版日期:2015-08-20 发布日期:2015-08-20
作者简介:林婷(ORCID:0000-0001-9503-1747),馆员,硕士研究生,E-mail:9610022@qq.com。
基金资助:
本文系国家社会科学基金一般项目“基于经典扎根理论的我国高校图书馆FOLKSONOMY实证研究”(项目编号:13BTQ015)研究成果之一。

Empirical Study on Management Mechanism of Folksonomy in Chinese University Libraries Based on the Classical Grounded Theory

Lin Ting

Library of Guangdong Institute of Science and Technology, Zhuhai 519090

Received:2015-07-22 Revised:2015-08-05 Online:2015-08-20 Published:2015-08-20

摘要/Abstract

摘要： [目的/意义]研究如何优化我国高校图书馆对Folksonomy的管理,提升高校图书馆Folksonomy的服务能力,加大高校图书馆Folksonomy的推广力度。[方法/过程]运用经典扎根理论,调研高校图书馆存在的Folksonomy管理问题,构建我国高校图书馆Folksonomy管理机制模型。[结果/结论]研究结果表明,高校图书馆Folksonomy的管理机制是由具多样性特点的运行机制、具隐性特点的约束机制和具多重性特点的动力机制共同组成的,管理各环节之间并非单向关系,而是双向互相约束。

关键词: 经典扎根理论, Folksonomy, 高校图书馆, 管理机制

Abstract: This paper aims to optimize the management of Folksonomy, promote Folksonomy service ability, and intensify the promotion of Folksonomy in Chinses university libraries.It uses classical grounded theory, investigates the Folksonomy management problems, and puts forward a model of Folksonomy management mechanism.The results show that: the management mechanism of Folksonomy in university libraries is composed of the operating mechanism with diversity features, the constraint mechanism with recessive characteristic and the dynamic mechanism with multiplicity features; each link of management is not one-way relationship but a two-way constraints to each other.

Key words: classical grounded theory, Folksonomy, uriversity libraries, management mechanism

中图分类号:

G254

林婷. 基于经典扎根理论的我国高校图书馆Folksonomy管理机制实证研究[J]. 图书情报工作, 2015, 59(16): 60-67.

Lin Ting. Empirical Study on Management Mechanism of Folksonomy in Chinese University Libraries Based on the Classical Grounded Theory[J]. LIS, 2015, 59(16): 60-67.

参考文献

[1] 王翠英.Folksonomy初探[J].图书馆学研究,2007(5):85-87.
[2] 郑燃.基于Folksonomy的图书馆信息组织应用研究[J].图书馆杂志, 2011,30(4):19-23.
[3] 陈向明.扎根理论的思路和方法[J].教育研究与实验,1999(4):58-63.
[4] 贾旭东.基于扎根理论的中国城市基层政府公共服务外包研究[D].兰州:兰州大学,2010.
[5] 段圣贤.管理学基础[M].北京:北京理工大学出版社,2013 :111-112.
[6] 王翠英.本体与Folksonomy 的比较研究[J].图书馆建设,2008(5):85-88.
[7] 贾君枝.分众分类法与受控词表的结合研究进展[J].中国图书馆学报,2010,36(5):96-101.
[8] 邢文明,司莉,陈红艳.Folksonomy在图书馆信息组织中的优化策略分析[J].情报科学,2014,32(1):14-17.
[9] 曹淼.分众分类法在图书馆中的应用及优化[J].图书馆建设,2011(2):45-48.
[10] 陈珏静.高校图书馆Folksonomy传播机制实证研究[J].图书馆杂志,2014,33(10):54-61.
[11] 王翠英.基于经典扎根理论的我国高校图书馆Folksonomy形成机制实证研究[J].情报资料工作, 2015(2):88-94.
[12] 中华人民共和国教育部.“211工程”学校名单[EB/OL].[2014-12-24].http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_94/201002/82762.html.
[13] 钱文丽,李亮先.“211工程”高校图书馆OPAC系统比较评价研究[J].图书馆论坛,2010,30(2):75-77,174.
[14] 司莉,王思敏.Web2.0环境下用户参与图书馆信息组织的质量调查及改进[J].国家图书馆学刊,2012,84(6):20-26.
[15] 费小冬.扎根理论研究方法论:要素、研究程序和评判标准[J].公共行政评论,2008(3):23-43,197.
[16] 崔金红,王旭.基于B/S模式的综合查询系统的设计与实现[J].情报杂志,2004(6):80-81.
[17] 许小梅,吴丹.大学生的图书馆标注行为研究——基于武汉大学图书馆读者的问卷调查[J].图书馆论坛,2013,33(4):42-46.
[18] Wash R, Rader E.Public bookmarks and private benefits: An analysis of incentives in social computing[J].Proceedings of the American Society for Information Science and Technology,2007,44(1):1-13.
[19] 曹红兵,胡昌文.一种带时间轴的热门关键词云图的设计与实现[J].图书情报工作,2012,56(12):107-112,95.
[20] 毕强,王雨.国外Folksonomy应用研究的前沿进展及热点分析[J].现代图书情报技术,2013(7/8):36-42.

基于经典扎根理论的我国高校图书馆Folksonomy管理机制实证研究

Empirical Study on Management Mechanism of Folksonomy in Chinese University Libraries Based on the Classical Grounded Theory

PDF

可视化

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

参考文献

相关文章 15

编辑推荐

Metrics

[1]	孟银涛, 赵蕾霞. 英国高校图书馆特藏建设与服务研究——以17所英国高校图书馆为例[J]. 图书情报工作, 2021, 65(9): 127-137.
[2]	肖雪, 邢畅, 李明昭. 用户需求导向的高校图书馆有声阅读服务研究[J]. 图书情报工作, 2021, 65(8): 21-32.
[3]	禹平, 葛琳, 刁云梅, 韩爽. 疫情防控期间高校图书馆线上服务实践探索与思考——以吉林省高校图书馆为例[J]. 图书情报工作, 2021, 65(8): 33-41.
[4]	张吉, 郭晶. 高校图书馆微信标题精准营销策略研究[J]. 图书情报工作, 2021, 65(6): 52-62.
[5]	孙懿琳, 宋昕阳, 韩丽风. 手绘图书馆视觉设计创意与实践探索——以清华大学为例[J]. 图书情报工作, 2021, 65(5): 72-78.
[6]	彭佳, 郭晶, 宋海艳. 新形势下高校图书馆院系分馆管理探索与思考[J]. 图书情报工作, 2021, 65(4): 13-19.
[7]	崔林. 中美高校图书馆专利信息服务比较研究与启示[J]. 图书情报工作, 2021, 65(4): 40-48.
[8]	宋玉梅, 严哲, 朱琳, 罗钧. 微信视域下高校知识产权信息服务的现状与发展对策研究[J]. 图书情报工作, 2021, 65(3): 51-60.
[9]	雷琴, 田雅娟, 魏丽敏, 胡静. 德国高校专利信息服务模式和内容调研及启示[J]. 图书情报工作, 2021, 65(3): 118-127.
[10]	耿曼曼. 高校图书馆面向残疾读者的无障碍环境建设——以北美研究图书馆为例[J]. 图书情报工作, 2021, 65(3): 128-137.
[11]	黄常青. 高校图书馆开展信息素养教育课程思政的路径与模式探索——以福建农林大学图书馆为例[J]. 图书情报工作, 2021, 65(16): 65-72.
[12]	宋钧玉, 孟祥保. 高校图书馆参与虚假新闻治理的价值、类型与策略[J]. 图书情报工作, 2021, 65(13): 3-11.
[13]	张毓晗. 英国白玫瑰大学联盟图书馆本科教学服务特色与启示[J]. 图书情报工作, 2021, 65(13): 128-136.
[14]	黄琴玲, 谭旻. 高校图书馆留学生信息素养教育现状与思考[J]. 图书情报工作, 2021, 65(12): 139-146.
[15]	赵莉娜, 徐士贺. 区块链技术下高校图书馆精准信息服务路径研究[J]. 图书情报工作, 2021, 65(10): 31-37.