图书情报工作

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2022, 66(8): 0-0.

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专稿

中国科学情报大学的创建与沿革

孟广均, 初景利

2022, 66(8): 3-11. https://doi.org/10.13266/j.issn.0252-3116.2022.08.001

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[目的/意义]追溯中国科学院1958年创建的中国科学情报大学的历史,为中国情报学教育的缘起提供更多的佐证。[方法/过程]通过调取中国科学院多个机构的档案、对当事人进行访谈、文字和图片,论证中国科学情报大学的历史沿革,记叙中国情报学教育这段珍贵的历史。[结果/结论]中国最早开办正规情报学教育的中国科学情报大学是中国科学院创建的,中国科学院大学经济与管理学院图书情报与档案管理系的历史应追溯到1958年的中国科学情报大学。自1958年至今,继中国科学情报大学之后,中国科学技术大学和中国科学院大学也相继传承了情报学教育("图书情报与档案管理"学科)。

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专题：赋能信息用户，提升学习效果

专题：赋能信息用户,提升学习效果序

刘畅, 张鹏翼

2022, 66(8): 12-12.

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专题：赋能信息用户，提升学习效果

学习材料知识表示形式对数字阅读效果的影响研究

梁昌豪, 张鹏翼

2022, 66(8): 13-20. https://doi.org/10.13266/j.issn.0252-3116.2022.08.002

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[目的/意义]从知识组织的角度,探究两种不同组织形式对学习材料阅读效果的影响,对后续阅读材料知识表示的研究和应用提供借鉴。[方法/过程]研究使用组间设计,26个用户分别参加阅读搜索任务和记忆任务的两类阅读测验,通过阅读时间、测验正确题数以及用户的主观偏好来比较二者差异。[结果/结论]实验结果表明,用户在阅读搜索任务中的绩效未表现出显著差异,但在记忆任务中,树状组织形式的阅读效果显著优于传统的线性文段的阅读效果。此外,用户主观偏好评价中树状材料的优点更多,具有逻辑清晰,便于记忆等特点。

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专题：赋能信息用户，提升学习效果

在线知识协作行为研究:团队成员亲密度及协作倾向的影响

张鹏翼, 王丹雪, 唐震怡

2022, 66(8): 21-31. https://doi.org/10.13266/j.issn.0252-3116.2022.08.003

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[目的/意义]帮助学者深入了解团队成员亲密度、协作倾向对小规模在线知识协作行为的影响,以及小规模用户在线知识协作的行为模式。研究成果可以应用于在线教育、科研协作等领域,为在线知识协作工具、平台功能改进提供参考。[方法/过程]通过用户实验,对小型团队的任务规划、信息检索、信息共享、信息使用和沟通交流5种类型行为进行分析,探究团队成员对上述行为的影响。[结果/结论]亲密度对策略制定,尤其是协作策略制定行为呈正向显著影响,高亲密弱协作的小组更倾向于制定时间计划。高亲密度强协作的小组更倾向于共享检索策略,尤其是共享检索经验。同样是弱协作倾向的情况下,亲密度高的小组的沟通交流行为频次高于亲密度低的小组,"双高"小组都探索出新的沟通方式。协作倾向对个人信息检索行为影响显著,低亲密度的情况下,弱协作倾向的小组进行个人信息检索的频次更高。高亲密度的情况下,强协作倾向的小组共享信息和编辑小组成果的频次更高。

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简讯

《图书情报工作》投稿作者学术诚信声明

2022, 66(8): 31-31.

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专题：赋能信息用户，提升学习效果

先验知识差异对协同信息搜索和学习效果的影响研究

姜雪, 李雨佳, 张元哲, 刘畅

2022, 66(8): 32-41. https://doi.org/10.13266/j.issn.0252-3116.2022.08.004

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[目的/意义]探究先验知识差异水平不同的组别在搜索交互行为、协同体验以及学习效果方面的差异,以丰富对协同信息搜索行为的认知,并为现实情境下的协同搜索学习提供建议。[方法/过程]研究采用用户实验法,设计理解型与评价型两种搜索任务,通过录屏记录交互行为,结合问卷收集协同体验数据,思维导图记录协同搜索前后知识状态及改变。采用方差分析、Kruskal Wallis检验等方法进行数据分析。[结果/结论]研究发现:在搜索交互行为方面,包含先验知识水平较高者的小组使用检索式数量多于同质低水平的小组;在协同搜索体验方面,先验知识水平相近的小组对自身任务完成度的评价更高;在知识状态改变方面,同质低水平组知识广度的增长显著多于其他两组,但在质量方面,搜索后各组别之间的差异较小。最后本研究对于搜索系统如何提高用户协同搜索体验和学习效果提出改进建议。

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专题：赋能信息用户，提升学习效果

学习型搜索中的笔记记录行为与学习产出的关联探究

孟高慧, 宋筱璇, 张潇月, 刘畅

2022, 66(8): 42-54. https://doi.org/10.13266/j.issn.0252-3116.2022.08.005

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[目的/意义]信息搜索不仅是信息获取过程,还可以被视为用户的自我学习过程。在学习型搜索情境下,探究搜索过程中的笔记记录这一信息使用行为对学习产出的影响,同时关注用户的笔记记录行为特征以及搜索情境对笔记记录行为的影响。[方法/过程]使用实验法收集数据,采用编码分析、描述性统计和聚类分析对笔记记录特征进行剖析,运用差异性检验对笔记记录与搜索情境、学习产出的关联进行分析。[结果/结论]识别出三种笔记记录模式: "粗略采集-线性结构型" "精细采集-线性结构型"和"自由结构型"。其中,拥有更多先验知识的用户倾向于采取"粗略采集-线性结构型"的记录模式,但这种模式可能会导致更差的学习效率。研究结论有助于丰富"搜索即学习"相关研究中对信息使用行为的有限探索,启发各类信息搜索系统从支持用户自我学习的角度进行设计和优化。

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简讯

书讯：叶继元教授《学术“全评价”体系论》正式出版

2022, 66(8): 54-54.

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理论研究

云计算环境下国家数字学术资源信息安全协同治理框架研究——基于信息生态视角

仇蓉蓉, 胡昌平

2022, 66(8): 55-62. https://doi.org/10.13266/j.issn.0252-3116.2022.08.006

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[目的/意义]结合信息生态理论和现代化治理理论,重构云计算环境下国家数字学术资源信息安全协同治理框架,以期对其信息安全进行有效治理。[方法/过程]在分析信息生态与国家数字学术资源信息安全协同治理关联关系的基础上,构建信息生态视角[JP+1]下国家数字学术资源信息安全协同治理框架,并分析其构成要素间的协同关系。同时,基于信息生态视角分析云计算环境下国家数字学术资源信息安全协同治理的治理对象、治理主体、治理环境及各要素内部的协同治理机制。[结果/结论]厘清云计算环境下国家数字学术资源信息安全协同治理信息生态系统中的主客体及其协同治理机制,为实现云计算环境下国家数字学术资源信息安全协同治理提供参考。

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简讯

《图书情报工作》杂志社发布出版伦理声明

2022, 66(8): 62-62.

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理论研究

姚振宗《七略佚文》对《七略》体例的复原及其得失

房亮, 傅荣贤

2022, 66(8): 63-71. https://doi.org/10.13266/j.issn.0252-3116.2022.08.007

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[目的/意义]《七略》久佚,清人姚振宗《七略佚文》在前人辑佚成果的基础上,参考《汉志》的目录框架,提供了最为接近《七略》原貌的文本。反思姚氏《七略佚文》的得失,有助于准确认读《七略》以及作为《七略》节本的《汉志》。[方法/过程]从姚振宗对《七略》序言、分类结构、文献著录和叙录四大目录要素的具体还原过程,分析《七略佚文》"依据《汉书·艺文志》移易其体裁"的目录学洞见与疏漏。[结果/结论]姚氏《七略佚文》不仅在辑佚学意义上指向《七略》的复原,成为最为接近《七略》原貌的文本;也在目录学意义上,揭示了《汉志》基于"史志之例"而生成的目录学新范式,重建了目录学的框架结构,从而也改变了传统目录学动称"依刘向故事"的叙事模式。由此,姚氏《七略佚文》也超越了诸家争胜于所辑条目多寡的辑佚学层次,成为聚焦"体例"的目录学之作。

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工作研究

LDA模型下我国公共图书馆微信平台阅读推广内容主题研究

李倩, 王帅

2022, 66(8): 72-83. https://doi.org/10.13266/j.issn.0252-3116.2022.08.008

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[目的/意义]识别国内公共图书馆借助微信公众平台开展阅读推广的内容主题及演化特征。[方法/过程]获取我国31家省级公共图书馆微信号发布的推文,对阅读推广内容进行界定和选取,运用LDA主题模型实现对阅读推广内容的主题识别、演化和阅读量分析。[结果/结论]发现当前公共图书馆借助微信开展的阅读推广内容主题可分为九大类,涵盖范围较广,每个主题随着时间的推移呈现不同的演化趋势,每个主题的阅读量也体现出不同的受欢迎程度。从推广内容的科学规划配比、推广内容从属地位的逆转、特殊人群推广内容设置、推广内容及形式的创新设计、打造品牌推广内容等角度对公共图书馆未来的微信阅读推广工作提出建议。

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工作研究

文旅融合背景下公共图书馆服务创新路径研究

刘莹莹, 李桂华

2022, 66(8): 84-91. https://doi.org/10.13266/j.issn.0252-3116.2022.08.009

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[目的/意义]探索文旅融合的实质,从文旅融合主客体相互作用的角度提出公共图书馆服务创新路径,分析创新路径的实践样态,为相关单位的实践提供思路借鉴。[方法/过程]采用逻辑推演的方法对文旅融合中主客体的相互作用关系进行分析,提出4种公共图书馆服务创新路径,结合具体案例对相关路径的实践特点进行阐述,提出各种路径的发展重点与突破点。[结果/结论]发现旅游客体文化属性的发挥与旅游主体文化体验的满足是文旅融合的两个关键环节,从主客体相互作用的过程中提炼出挖掘图书馆象征意义、营造图书馆意义场域、促进游客文化身份认同、助推游客文化情境感知4种服务创新路径。不同服务路径有着鲜明的发展特色与重点,在实践过程中,公共图书馆应根据自身情况,发展与之匹配的实践路径。

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情报研究

基于构件的情报分析模型研究

汪雅君, 石进, 李明, 刘亦卓

2022, 66(8): 92-101. https://doi.org/10.13266/j.issn.0252-3116.2022.08.010

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[目的/意义]针对大数据时代情报分析工作面临的挑战,提出将构件理论引入情报分析领域来构建情报分析模型,以期为情报分析研究和实践工作提供新的理论依据和方法指导。[方法/过程]首先基于当前情报分析模型的研究状况和构件技术的特点,阐释基于构件的情报分析模型基本思想,然后提出情报构件并解释其内涵、原子化原则,明确其开发框架和应用过程,最后从自动化、规范化、智能化、开源化4个方面对其应用价值进行展望,并总结基于构件的情报分析模型的优势和挑战。[结果/结论]基于构件的情报分析模型能够为情报分析工作的改进提供参考价值,在未来有很大的应用和发展空间。

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情报研究

新冠疫情背景下情绪与信息行为的关系及情绪角色的主题分析

谢雨杉, 柯青, 王笑语, 秦琴

2022, 66(8): 102-112. https://doi.org/10.13266/j.issn.0252-3116.2022.08.011

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[目的/意义]突发公共卫生事件下,公众的情绪问题尤为复杂。探索突发公共卫生事件下情绪在公众信息行为中扮演的角色,有助于相关部门了解公众情绪变化特点及情绪与信息行为间的交互作用,以期提高对该类危机突发事件的应对能力,减缓疫情对公众的心理危害。[方法/过程]通过对32名公众的半结构化访谈,利用主题分析法提炼出新冠疫情期间有关"公众情绪与信息行为互作用关系"的主题,并析出情绪在互作用间的角色。[结果/结论]研究发现新冠疫情背景下,一方面公众正负面情绪交织,共同形成情绪团,通过外显及纵深两种方式驱动了信息行为;另一方面,信息行为同样影响着情绪:单向的信息输出行为是情绪的释放途径,行为过程中外界的交互因素、信息的特征都会使情绪发生变化。本文最后建立信息行为与情绪互作用模型,析出情绪在"初始情绪-信息行为-情绪变化"过程中的角色,并为相关部门提供了应对突发公共卫生事件的若干启示。

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情报研究

危机管理视角下突发事件舆情主题演化与治理分析

郭宇, 张传洋, 张海涛, 于文倩

2022, 66(8): 113-121. https://doi.org/10.13266/j.issn.0252-3116.2022.08.012

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[目的/意义]引入危机管理要素研究突发事件网络舆情的主题演变规律,为精准的突发事件网络舆情处置与动态决策提供新思路。[方法/过程]以特定突发事件的事实文本数据为来源,利用隐含狄利克雷分布主题模型,构建动态主题演化模型,挖掘社交媒体突发事件中的阶段划分与话题,并归纳出舆情危机的构成要素。[结果/结论]以PPRR和4R危机管理理论为基础,将舆情发展划分为方兴阶段、爆发阶段、波动阶段和消寂阶段,将工作任务划分为预备力、反应力、缩减力和恢复力4类,最后提出网络舆情治理模型。

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简讯

《图书情报工作》2022年重点选题指南

2022, 66(8): 121-121.

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情报研究

科研数据管理服务影响因素互作用框架元综合研究

胡媛, 陈国东, 姚晓杰, 谢守美

2022, 66(8): 122-133. https://doi.org/10.13266/j.issn.0252-3116.2022.08.013

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[目的/意义][JP2]探究开展科研数据管理服务的影响因素,以促进科研数据管理服务质量的提升和保障科研创新。[方法/过程]采用元综合方法,基于各主流数据库,选用合理的筛选与评估标准来获取目标文献,通过对纳入文献进行解释性编码和总结归纳,构建科研数据管理服务影响因素模型。同时对模型内的维度、[JP2]主范畴间的关联关系和作用关系进行梳理分析。[结果/结论]研究得到108项初始概念、33项范畴和11项主范畴,将其归纳为由用户、服务、图书馆(内部环境)、外部环境4个维度组成的US2C模型。该理论模型框架能为推进学术图书馆和研究机构的科研数据管理服务实施提供一定指导和参考,对学术图书馆的价值体现、能力提升和可持续发展亦有重要意义。

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海外观察

美国一流大学本科数据科学教育体系——建设路径、体系特征与发展趋势

孙迟瑶, 刘继安, 徐艳茹

2022, 66(8): 134-143. https://doi.org/10.13266/j.issn.0252-3116.2022.08.014

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[目的/意义]快速发展的数字化社会面临着数据科学专门人才和具备数据素养的其他人才的巨大缺口,而本科教育是培养学生数据意识、锻炼相关技能、培养复合型人才的关键阶段。美国一流大学本科阶段的数据科学教育起步相对较早,对我国具有一定的启示借鉴意义。[方法/过程]通过梳理学校官网信息、美国官方报告和相应文献,对美国多所一流大学实践情况进行案例分析,总结案例高校数据科学本科教育的建设路径、体系特征和发展趋势。[结果/结论]美国案例高校已经初步形成涵盖通识教育、专业教育和补充课程的本科数据科学教育生态体系,具有通专结合、多学科交叉、理实融通、开放协同的体系特征,并呈现向整合课程体系、灵活共享平台、规范化评估系统发展的趋势。美国一流大学本科生数据科学教育项目的实践对我国具有一定的参考价值。

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简讯

刘国钧先生相关资料征集启事

2022, 66(8): 143-143.

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海外观察

北美华人图书馆员联盟:历史演进、组织形式与战略走向

张芳, 荣方超, 李刚

2022, 66(8): 144-151. https://doi.org/10.13266/j.issn.0252-3116.2022.08.015

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[目的/意义]首次对北美华人图书馆员联盟的兴起、发展和演变进行系统性描述与整体性评价,对该联盟在全球图书馆事业发展和海外华人社会建构中的身份和功能予以深度揭示和准确判断。[方法/过程]对北美华人图书馆员联盟的形成过程、结构演进和战略走向进行全面梳理,重点考察东亚图书馆委员会、华人图书馆员协会、中国研究图书馆员学会等组织形成的背景、过程和影响,分析中美高校图书馆合作联盟组织的战略意义。[结果/结论]北美华人图书馆员联盟历经开端、成熟和深化等发展阶段,由早期的分散群体走向区域联合,到成员结构的高层次质变,再到创建深度融合的专业模式,最后与中国图书馆界建立跨国联盟,构建起内外协同、双向共赢的战略格局。

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简讯

《图书情报工作》杂志社预印本政策声明

2022, 66(8): 152-152.

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