高校数据素养教育实践的思考和建议——基于哈佛大学案例和我国图书情报人员访谈的分析

郝媛玲, 沈婷婷, 高珊

图书情报工作 ›› 2015, Vol. 59 ›› Issue (12) : 44-51.

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图书情报工作
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图书情报工作 ›› 2015, Vol. 59 ›› Issue (12) : 44-51. DOI: 10.13266/j.issn.0252-3116.2015.12.007 CSTR: 32305.14.CN11-1541.2015.12.007
工作研究

高校数据素养教育实践的思考和建议——基于哈佛大学案例和我国图书情报人员访谈的分析

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Thoughts and Suggestions on Data Literacy Education in the Universities: A Case Study of Harvard University and An Interview in China

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