
图书情报工作 ›› 2017, Vol. 61 ›› Issue (6): 32-36.DOI: 10.13266/j.issn.0252-3116.2017.06.006
所属专题: 阅读推广
• 专题:创新视域下图书馆阅读推广规划与实践 • 上一篇 下一篇
胡永强1, 赵锦辉2
Hu Yongqiang1, Zhao Jinhui2
摘要:
[目的/意义] 针对当前高校图书馆阅读推广活动定位模糊的问题,提出以助力人才培养为目标的培养型阅读推广模式,为高校图书馆开展阅读推广活动指明方向、明确目的。[方法/过程] 以沈阳师范大学培养型阅读推广实践为范例,详细分析培养型阅读理念的形成、开展的方式及存在的问题。[结果/结论] 培养型阅读是高校图书馆的责任与使命,是图书馆助力人才培养的有效途径。
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