全民阅读的历史演进及时代价值研究

doi:10.13266/j.issn.0252-3116.2021.08.001

图书情报工作 ›› 2021, Vol. 65 ›› Issue (8): 3-12.DOI: 10.13266/j.issn.0252-3116.2021.08.001

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全民阅读的历史演进及时代价值研究

吴云志, 于洋

大连海事大学马克思主义学院大连 116026

收稿日期:2020-11-20 修回日期:2021-02-03 出版日期:2021-04-20 发布日期:2021-06-02
通讯作者: 于洋(ORCID:0003-3048-3165),博士研究生,通讯作者,E-mail:448386726@qq.com
作者简介:吴云志(ORCID:0000-0001-6613-0674),院长,教授,博士生导师。

Research on the Historical Evolution and Age Value of Nationwide Reading

Wu Yunzhi, Yu Yang

School of Marxism, Dalian Maritime University, Dalian 116026

Received:2020-11-20 Revised:2021-02-03 Online:2021-04-20 Published:2021-06-02

摘要/Abstract

摘要： [目的/意义] 旨在探究全民阅读由来的历史背景，梳理其演进历程进程，为充分理解和把握全民阅读在我国的传播与实践，进而影响和推动我国学习型社会及文化强国的建设与发展。[方法/过程] 通过对全民阅读的历史演进及其在国外的发展响应研究，从全民阅读在我国现实实践中所呈现的"系统工程""法律保障""战略布局"3个方面入手进行归纳总结，探求和阐释全民阅读的时代价值。[结果/结论] 全民阅读时代价值的分析与把握，对指导全民阅读活动的开展以及阅读推广活动的深入具有重要的意义。

关键词: 全民阅读, 阅读推广, 读书, 学习型社会

Abstract: [Purpose/significance] It aims to explore the historical background of the origin of reading for all, combing its evolution process, in order to fully understand and grasp the spread and practice of reading for all in China, and then influence and promote the construction and development of China's learning society and the cultural power in China.[Method/process] Through the research on the historical evolution of national reading and its development response abroad, the three aspects of "system engineering" "legal guarantee" and "strategic layout" presented by national reading in our country's actual practice were summarized, to explore and explain the value of the times of universal reading.[Result/conclusion] The analysis and grasp of the value of the nationwide reading era is of great significance for guiding the development of nationwide reading activities and the in-depth reading promotion activities.

Key words: reading for all, reading promotion, reading, learning society

中图分类号:

吴云志, 于洋. 全民阅读的历史演进及时代价值研究[J]. 图书情报工作, 2021, 65(8): 3-12.

Wu Yunzhi, Yu Yang. Research on the Historical Evolution and Age Value of Nationwide Reading[J]. Library and Information Service, 2021, 65(8): 3-12.

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Research on the Historical Evolution and Age Value of Nationwide Reading

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