
图书情报工作 ›› 2022, Vol. 66 ›› Issue (1): 62-67.DOI: 10.13266/j.issn.0252-3116.2022.01.008
所属专题: 图情档学科建设与实践创新
柯平, 王洁
Ke Ping, Wang Jie
摘要: [目的/意义] 探讨新文科背景下图书情报学科建设与行业实践的互动融合问题,以有效推进图书情报学科建设的理论联系实践。[方法/过程] 在新文科建设的背景下,从重视互动融合、指导和参与行业制度设计、对标行业需求培养人才3个方面提出图书情报学科建设与行业实践的互动融合思路。[结果/结论] 新文科建设背景下,图书情报学科建设与行业实践要抓住新机遇、创造新价值、创新培养模式,实现高质量协同发展。
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