基于情境学习理论的图书情报专业硕士渐进式实践体系构建——以华东师范大学为例

许鑫, 兰伟平, 蔚海燕

图书情报工作 ›› 2019, Vol. 63 ›› Issue (19) : 48-56.

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图书情报工作
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图书情报工作 ›› 2019, Vol. 63 ›› Issue (19) : 48-56. DOI: 10.13266/j.issn.0252-3116.2019.19.003
中国科学院文献情报中心研究生教育40周年纪念专辑

基于情境学习理论的图书情报专业硕士渐进式实践体系构建——以华东师范大学为例

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Progressive Practical Ability Training System for MLIS Based on the Situated Learning Theory——Taking ECNU as an Example

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