建立学习型图书馆是图书馆组织形式发展的趋势。当前,建立学习型图书馆过程中存在着各种阻碍因素,包括对学习概念和学习型组织的认识存在局限性、学习观念陈旧和各种学习模式落后。详尽分析各种阻碍因素产生的根源,可以更好地厘清创建学习型图书馆的思路,变革不合理之处,为实现图书馆员工的协同发展扫除障碍。
Building the learning library has been a trend of library organization construction. There are various factors that baffle its development and hinder the process of establishing the learning library at present. These factors include the old learning concept, the various backward learning models, and the limitations of learning organization knowledge. Analysis of these various factors can get a better understanding of how to establish the learning library and reform the unreasonable places to remove barriers better to achieve a coordinated development of the library staff.
[1] 陈德中.学习型组织——第五项修炼简明教程[M].北京:企业管理出版社,2005:4.
[2] 孟瑞省.建设学习型图书馆的误区及其分析[J].图书馆建设,2006(6):89-91.
[3] 景红娜,陈琳,赵雪萍. 基于Moodle的深层学习研究[J].远程教育杂志,2011(3):27-32.
[4] 刘霞.“学习型政府”模式的障碍因素分析[J].学术探索,2004(11):6-9.
[5] 苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].2版.杜殿坤,编译.北京:高等教育出版社,1984: 286.
[6] 王蠡.开放性学习系统与学习型团队建设[J].中国职工教育,2007(9):17-18.
[7] 蔡自兴,徐光祐.人工智能及其应用[M].3版.北京:清华大学出版社,2003: 181.
[8] 雒焕国.迷信的学习机制探析——从学习心理学的角度看迷信的形成[J].甘肃高师学报,2001(4):85-89.
[9] 刘宇,王建武. 解读语言的模糊性与歧义性[J]. 陕西工学院学报,2004(2):88-91.
[10] 王波,吴汉华,姚晓霞,等.2011 年高校图书馆发展报告[EB/OL].[2013-08-01].http://162.105.140.111/zxdt.
[11] 陆荣双.地方高校图书馆人才队伍现状分析[J].科技广场,2012(2):214-216.
[12] 龙斌. 地方高校图书馆员队伍建设的思考[J].农业图书情报学刊,2012(1):219-221,封3.
[13] 王德敏,万彩霞,支蕾.地方高校图书馆学科馆员队伍建设的思考[J]. 农业图书情报学刊,2012(8):213-215,封3.
[14] 李向英.浅析高校图书馆员队伍现状及加强队伍建设的对策[J].内蒙古科技与经济,2013(1):141,143.
[15] 贾东琴. 基于战略的大学图书馆组织结构变革模式分析[J].国家图书馆学刊,2013(1):10-17,51.