[目的/意义] 少儿图书馆是儿童社会教育的重要机构，对少儿图书馆馆员素质研究有利于提升少儿图书馆服务质量，促进儿童发展。[方法/过程] 从儿童发展观的发展方式、发展目标、影响发展的关键因素出发，对馆员职业素质结构和内容进行分析。[结果/结论] 少儿图书馆馆员要能够以儿童身心发展规律为基础创设阅读环境，以促进儿童发展为目标设计阅读活动；需要在通识知识基础上具备学科专长，并通过阅读活动提升儿童学习品质；能够在阅读文本、阅读活动与社会生活间建立联系，具备与社会相关儿童教育机构进行合作的能力。
[Purpose/significance] Children's libraries are in a pivotal position to educate children. Study on the children's librarian competencies is good for improving the library service quality and cultivating children's development.[Method/process] Under the perceptions of child development, the paper analyzes the key competencies of children's librarian.[Result/conclusion] Librarian should make library the best place by selecting level appropriate books for children's development; information professional with subject and cultural/language expertise as they can contribute to the provision of better service for children's approaches to learning as essential for achieving readiness; have capacities to build programs to link the library to community groups, to promote and nurture children's reading, collaborate with children, families and other educators.
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