情报研究

高校科研评价指标体系构建研究

  • 顾萍 ,
  • 夏旭 ,
  • 伍雪莹 ,
  • 白璐 ,
  • 钟泳如
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  • 南方医科大学图书馆 广州 510515
顾萍(ORCID:0000-0002-2345-4844),馆长,教授,博士,E-mail:guping@smu.edu.cn;夏旭(0000-0003-1199-3215),副馆长,研究馆员,硕士;伍雪莹(0000-0002-5942-6968),助理馆员,硕士;白璐(0000-0003-0164-5364),在读研究生;钟泳如(0000-0002-6375-9351),助理馆员,硕士。

收稿日期: 2017-04-05

  修回日期: 2017-04-20

  网络出版日期: 2017-05-05

基金资助

本文系2014年度广东省教育科研重大项目“高校科研评价体系相关要素研究”(项目编号:2014JKZ008)研究成果之一。

Research on the Construction of Scientific Research Evaluation Index System in Universities

  • Gu Ping ,
  • Xia Xu ,
  • Wu Xueying ,
  • Bai Lu ,
  • Zhong Yongru
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  • Southern Medical University Library, Guangzhou 510515

Received date: 2017-04-05

  Revised date: 2017-04-20

  Online published: 2017-05-05

摘要

[目的/意义] 科学有效地评价各类高校的科研投入与产出现状,对其进行客观的评估、监督、管理与激励,为管理决策部门提供参考。[方法/过程] 系统地检索国内外科研评价文献,参考现有国内外高校科研评价体系,初步构建适合我国实际的高校科研评价基础指标体系,并在专家咨询和调查后修改完善已构建的指标体系。[结果/结论] 研究构建的高校科研评价指标体系可从核心指标与拓展指标两个部分对同类型但科研实力不同的高校进行客观、合理、周期性的评价,从而促进高校科研管理与服务水平的提高。

本文引用格式

顾萍 , 夏旭 , 伍雪莹 , 白璐 , 钟泳如 . 高校科研评价指标体系构建研究[J]. 图书情报工作, 2017 , 61(9) : 94 -101 . DOI: 10.13266/j.issn.0252-3116.2017.09.012

Abstract

[Purpose/significance]This paper effectively and scientifically evaluates various types of colleges and universities at different levels of scientific research input and output status, and conducts objective assessment, monitoring, management and incentives to provide a reference for management decision-making departments.[Method/process] This paper systematically retrieved and reviewed domestic and foreign scientific research literature about scientific evaluation, based on the existing domestic and foreign university scientific research evaluation systems. It initially constructed the basic index system of university scientific research evaluation which was suitable for our country's actual situation. After two rounds of Delphi expert consultation investigation, the index system has been built.[Result/conclusion] The university research evaluation index system can be carried out from two perspectives——the core index and the expansion index. In this way, different types of colleges and universities' objective, reasonable and cyclical evaluations can be taken to constantly promote the level of scientific research management and service.

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