[目的/意义]深入探究和学习习近平的读书思想，把握其与读书相关的思想精髓与思想价值，进而影响和推动阅读型、学习型、书香型社会的建设和发展。[方法/过程]根据习近平关于读书的系列重要论述，结合其自身长期不辍的读书经历，以人们普遍关注的关于读书的3个基本问题："为什么读书""怎样读书"和"读什么书"为纬度，系统研究和阐释习近平读书思想。[结果/结论]习近平读书思想的分析与把握，对指导全民读书活动的开展以及阅读推广活动的深入推进具有重要的意义。
[Purpose/significance] By deeply exploring and studying the reading thoughts of Xi Jinping, this paper aims at grasping the ideological essence and value related to reading, and then influencing and promoting the construction and development of a reading and learning society.[Method/process] According to Xi Jinping's series of important statements on reading, we combined with his long-term reading experience, and systematically studied and explained the reading thoughts from the three basic questions about reading that are widely concerned:why to read, how to read and what to read.[Result/conclusion] The analysis and grasp of Xi Jinping's reading thoughts are of great significance for the development of national reading activities and the promotion of reading activities.
[1] 习近平谈治国理政[M].北京:外文出版社,2014.
[2] 张晓松,黄小希.让青春在实现中国梦的征程上焕发光彩——以习近平同志为总书记的党中央关心青年和青年工作纪实[N].人民日报,2015-07-24(1).
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[7] 习近平在中央党校2011年秋季学期开学典礼上的讲话[N]. 人民日报,2011-09-02(1).
[8] 习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话[N]. 人民日报,2013-03-02(1).
[9] 习近平在全国宣传思想工作会议上的讲话[N]. 人民日报,2013-08-19(1).
[10] 习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话[N]. 人民日报,2016-05-19(2-3).
[11] 习近平出席全民族抗战爆发77周年纪念活动上的讲话[N]. 人民日报,2014-07-07(1).
[12] 习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话[N]. 人民日报,2016-07-02(1).
[13] 第四批全国干部学习培训教材[M].北京:人民出版社、党建读物出版社,2015.
[14] 习近平在北京大学师生座谈会上的讲话[N]. 人民日报,2018-05-03(1).
[15] 习近平在中央党校春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话[N].人民日报,2009-05-14(4).
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