近几年有关数字资源服务绩效问题的研究主要集中在其含义、评估指标体系、绩效分析方法、绩效评估的困难等方面。通过对已有研究的分析发现研究中有理论研究与实践脱离、指标体系缺乏可操作性、没有国家标准等问题。统计数据标准化、规范化及其获得模式的研究、评估指标的定量与定性结合等问题需要在以后的研究中继续探讨。
从芬兰赫尔辛基大学图书馆学科服务工作的经验中，发现学科服务应结合信息素养的理论，针对不同的服务对象提供信息搜寻能力、信息发现能力和信息挖掘能力的培训或服务。通过分析科研研个体和科研群体的需求，按层次工作法模型拆分学科服务工作的内容，组成完整的服务流程。将过去以信息获取为导向的工作方法，调整成以信息结果的应用和分析为导向，从而界定学科馆员新的工作内容。
基于领域本体的语义检索被认为是解决目前信息检索领域中所面临的困难的途径之一。从语义推理、查询分析等几个关键方面对基于领域本体的语义检索进行研究，在此基础上设计并实现了一个基于领域本体的语义检索实验系统，通过测试表明该系统能够较为有效的实现语义检索，提高检索精度。
在介绍博客计量学产生背景的基础上，尝试从研究对象、研究方法、科学体系三方面分析博客计量学的“独立资格。结果表明：在博客计量学的独立发展过程中，可以网络信息计量学为参照，但因为网络计量学自身也处于起步阶段，其理论、方法并未成熟，沿用这些理论与方法时需谨慎。
提出Hirsch等人定义的h指数计算方法隐藏着一个可以被精确注水的重大缺陷，作弊者可通过对关键点施加引用的办法，即对引文数据拦河建坝来达到快速提升其h指数的目的。针对其对引文数据价值和科学评价等潜在危害；通过正常引文数据图和注水引文数据图的对比给出识别办法；最后提出一些预防建议。
分析《中国图书馆分类法》（下简称《中图法》）（4版）在中国戏剧文学作品类目设置上存在的问题，以我国戏剧发展史中的两大戏剧形态划分的两个层次作为立类、列类的依据，结合当前戏剧文学文献出版情况讨论中国戏剧文学作品的具体类目内容及其类目设置。
介绍由高校图书馆承担的文献检索与利用课如何申报成功国家精品课程。通过分析文献检索与利用课达到国家精品课程要求的一流教师队伍、一流教学内容、一流教材和一流教学管理得出经验，得出高校图书馆应该拆分发挥教育职能、积极寻求学校教务处大力支持的结论。同时介绍文献检索与利用利用国家精品课程的网络教学资源。
阐述财经类院校中普及和深化竞争情报教育的必要性，针对对于财经类院校的竞争情报教育缺乏经验总结预先系统研究的现状，对国内11所财经类高校竞争情报教育状况进行调查，发现：①目前财经类院校中竞争情报教育没有得到应有的重视；②尽管开设有相关的课程，但是没有建立CI教育课程体系；③普遍缺乏实践教学，最后提出教学内容分专业、教学实践分阶段的改进方案。
以华中农业大学图书馆创新部门设置成立教学科研部门为例，结合部门成立一年多来的工作成绩，阐述高校图书馆应该高度重视教学与科研工作；并从构建“教学科研型”图书馆，贯彻以“教学科研促服务，以服务促发展”的理念以及提升图书馆核心竞争力等角度来分析其重要意义，结合实际探讨教学科研部的业务与管理职能以及如何进一步搞好教学与科研工作的要点。
用微观经济学的不完全信息动态博弈理论，分析图书馆文献资源采购招标中存在的图书馆和图书供应商间的博弈，指出存在于标书需求、价格及商务服务需求中的不完全信息影响着双方的决策，提出要从标书的撰写、评标和履标过程中准确地传递信息，建立完善的信号传递模型，消除信息的不平等，加强招标的全程控制进而提高招标质量。
针对图书馆读者管理的问题，揭示现行的读者管理制度的弊端，在借鉴其它行业的成功经验的基础上，提出读者积分制的设想，对读者积分制的积分得失规则、读者等级设置等作了详细设计，并将读者积分制与现行的读者管理制度进行比较，得出结论：读者积分制在体现人人平等的图书馆基本原则，规避当前规章制度中的某些惩罚性的条款所遭遇尴尬与困顿，并充分发挥图书馆的教育职能方面较现行的读者管理制度有明显的优势。
