[目的/意义]准确把握2014年的图书馆发展态势,有效了解英美等发达国家2014年的图书馆发展政策方向、指导思想、战略规划以及实践策略,梳理分析图书馆事业未来的发展趋势,以为我国的图书馆发展提供借鉴参考.[方法/过程]对2014年前后英美等英语世界发达国家及相关国际组织所发布的关于图书馆发展战略与环境的政策文件、研究报告、战略规划及重要报道等动态信息进行持续跟踪与整理,在这些文本基础上进行文献综述.[结果/结论]发现"平衡"一词更加频繁地出现在有关图书馆发展的表述中,认为在变化的知识环境中,图书馆趋向从环境、资源、空间、内容和角色等多个维度寻求一种新的平衡.

[目的/意义]通过回顾和分析美国学者在高校图书馆治理方面的研究,为国内高校图书馆治理提供一些借鉴和启示.[方法/过程]系统梳理美国高校图书馆治理研究,包括对高校图书馆治理内涵的阐述,对高校图书馆治理研究视角演化过程的回顾以及对高校图书馆治理研究维度的分析,进而在此基础上提出几点认识并进行反思.[结果/结论]高校图书馆治理有效与否最终取决于其是否有利于图书馆有效性的提升,高校图书馆的治理无固定模式,需要通过高质量决策实现,同时高校图书馆治理研究要采取多视角研究方法进行.

[目的/意义]在总结国内外科研数据出版及数据引用规范发布现状的基础上,一方面梳理现有数据出版模式及优劣势,分析数据出版的主要流程;另一方面结合经典案例,提出不同出版模式下相应的推荐引用策略.[方法/过程]通过分析数据出版领域的相关研究报告及论文,对比各数据出版模式,对各出版模式的优劣势、数据出版流程及引用策略进行综合分析.[结果/结论]现有出版模式主要有4种,分别是数据独立出版、数据论文出版、合作出版以及期刊自行出版,每种出版模式下引用策略不同.数据出版的一般流程需要经历5个阶段,未来的研究可以从克服各数据出版模式的局限以及数据出版体系的构建入手.

[目的/意义]为提高读者对馆藏资源可获得性感知的程度,设计5级里克特量表,以探寻可获得性感知的影响因素、影响机理及影响因素间的内在关联性.[方法/过程]采用等比例分层抽样方法获得282份有效问卷,对问卷数据进行数据挖掘和回归分析.[结果/结论]分析结果表明,馆藏资源可获得性感知水平与读者对图书馆的宣传、培训和馆藏资源这三者的满意度都分别有显著的正相关关系,宣传的满意度对可获得性感知的影响最为重要,宣传、培训和馆藏资源的满意度两两之间对馆藏资源可获得性感知都分别有相互促进的交互效应.这些分析结果为提高读者的感知程度,提供了充分的科学依据.

[目的/意义]鉴于当前对于引用动机的研究缺乏一致性的总结和归类,对于不同的引用动机之间的相互影响关系也缺乏研究,根据前人的研究成果归纳出5个重要的引用动机,在将引用动机的类型分为内在引用动机和外在引用动机两类的基础上,检验引用动机对引用行为以及不同的引用动机间的影响关系.[方法/过程]利用量表式问卷对科研人员进行调查,通过结构方程建模的方法对所回收调查问卷进行分析.[结果/结论]科研人员的论文引用行为会受到"知识主张"、"价值感知"、"信息源便利性"、"引用输出"和"引用重要性"等引用动机的影响.从引用动机间的相互影响关系看,内在引用动机——"知识主张"会影响科研人员对"信息源便利性"、"引用输出"和"引用重要性"的感知程度;另一个内在引用动机——"价值感知"会影响科研人员对"引用输出"和"引用重要性"的感知程度.

[目的/意义]研究并构建移动阅读平台的服务框架,以从共性上探讨如何有效支撑移动互联环境下的全民阅读问题.[方法/过程]从服务设计视角构建一个PUD三维服务框架,以用户体验为中心,以平台、用户、设计的立体联动作为逻辑主线,分析移动阅读平台的内容与功能服务接触点,探讨移动阅读用户与时空相关的阅读需求、行为模式与六大阅读情境,凝练出以情境设计为基础的移动阅读平台设计着眼点.[结果/结论]本研究可为移动阅读平台相关服务提供商的阅读服务设计提供对策参考.

[目的/意义]为解决图书馆数字资源群的数据统计与效益分析问题,设计基于网络旁路监听方式进行数据使用统计和分析的评估系统.[方法/过程]引入旁路监听技术方式探讨图书馆数字资源绩效分析的设计思路,以大连理工大学图书馆数字资源评估系统为例,阐述系统的技术支撑原理、设计思路及功能模块解决方案.[结果/结论]通过具体实践证明,基于旁路监听方式的数字资源评估系统可以对数字资源群组实施准确监控,在不影响原有的网络拓扑和使用习惯的前提之下,准确识别并记录读者对数字资源的访问下载情况,最终根据数据库中的访问日志对数字资源的服务绩效进行有效评估.

[目的/意义]为探索科技博物馆在移动互联网时代背景下的服务转型.以意义建构理论为基础,采用问卷调查和访谈相结合的方法对全国10座科技博物馆用户进行信息需求调查.[方法/过程]调查从用户客观信息行为和对新型服务需求两方面展开,重点设计构建并验证新型信息服务需求的结构方程模型.[结果/结论]提出科技博物馆应根据用户需求有针对性地提供3项服务,即通用服务、个性服务和支撑服务.

[目的/意义]对图书馆主导的图书漂流活动现状进行分析,为图书馆主导图书漂流活动提供有益的建议.[方法/过程]采用网络调查与文献分析相结合的方法,共获得38所本科高校图书馆、32所区县级以上公共图书馆开展图书漂流活动相关的信息.[结果/结论]针对图书馆主导的图书漂流活动存在的问题,提出以下对策:认真筹划图书漂流活动,制定图书漂流活动相关规范,开展必要的图书漂流宣传工作,重视与其他机构合作开展图书漂流活动.

[目的/意义]为促进生物医学信息服务尽快适应大数据时代的发展,提供相应的发展思路.[方法/过程]综述大数据在生物医学中的应用,列举几个典型应用案例,指出大数据时代生物医学信息需求的变化,分析大数据对生物医学信息服务流程中数据来源、数据采集、存储、组织、分析及可视化呈现等各环节的影响.[结果/结论]大数据正改变着生物医学信息的生产、收集、存储、加工、组织和传播方式.从观念、内容、技术、人才、制度和合作模式6方面对生物医学信服务如何适应大数据的时代发展要求提出探索性建议.

[目的/意义]面对海量专利文献,如何使用户快速、精准地掌握知识,是优化专利服务的关键课题.中文专利文献中大量存在的零形回指现象,严重影响了知识的自动识别与提取,但由于专利文献零形回指识别与消解涉及到众多文本分析技术及特定资源建设,因此,目前尚未发现针对性研究.[方法/过程]在物性结构理论、语义角色及修辞结构关系理论的指导下,展开相关规则的研究,开发句法及语义角色标注工具和篇章标注工具两种工具,并构建了4个资源库:①"专利动词物性角色库",将专利的动词归纳为4类;②"专利知识论元结构库",用于自动标注专利动词物性角色及其论元结构;③"专利动词论元结构规则库",用于分析零形回指的先行语;④"零形回指修辞结构类型库",用于分析当零形回指搭配"功能角色"和"部件角色"的情况.[结果/结论]通过资源库的建设,得出5条消解规则.初步成果已成功应用于机械领域专利文献的自动处理工作.

[目的/意义]社交网络(SNS)的悄然兴起引起了学术交流的结构性变化,对交流数据进行挖掘和分析,能够识别社会网络环境下非正式的学术组织——无形学院新的形态结构与特点.[方法/过程]引入社会网络分析方法和信息可视化技术,以科学网活跃博主之一武夷山为例,首先通过对其"好友关系"以及"二级好友(好友之好友)关系"数据的挖掘,对社交网络环境下所形成的无形学院进行探测.其次,从交流方式、人员构成和知识传播3个方面探讨社交网络环境下无形学院的形态结构与特点.[结果/结论]研究发现,"学术博客"作为伴随社交网络而诞生的非正式学术交流工具,是无形学院的一种新的表达方式,它改变了知识的存储与管理;相比较于传统无形学院的人员构成,更加不受学科、地域等方面的限制;知识由无序、零散的扩散转向有序、定向的传播.

[目的/意义]深入了解在开放式技术创新环境下,企业开展技术竞争情报工作的情况以及对产业技术竞争情报的需求状况,为产业技术竞争情报服务体系的构建提供现实依据.[方法/过程] 运用问卷调查法,通过对176家样本企业的调研数据进行分析和探讨,把握产业技术竞争情报的需求规律和供给方式.[结果/结论]开放式技术创新已经在众多行业当中得到了较为广泛的应用,不同行业实施开放式技术创新的程度有所不同.在开放式技术创新环境下,多数企业对产业技术竞争情报表现出了迫切需求,并且不同行业、不同类型的企业在情报需求上存在一定差异,实施开放式技术创新程度较高的企业对产业技术竞争情报的需求更为强烈.在产业技术竞争情报的供给上,不同企业需求方式不同,需要根据不同的行业背景、开放程度等采取针对性的情报服务.

[目的/意义]借鉴活跃度指数的设计思想,提出一种新的标签相关性判断策略,以改善标签相关性判断的效果和策略的通用性.[方法/过程]结合标签相关性判断的特点对活跃度指数的计算方法进行改造,进而提出一种基于多次活跃度指数迭代的标签相关性判断策略,并以社会化标注社区"豆瓣电影"的67 5351位用户的标签数据为例进行实验,以验证策略的效果.[结果/结论]实验结果显示,该策略的召回率为79.6%,准确率为93.3%,均较为理想,明显优于常用的Top-N策略.同时,该策略的通用性较好,适用于视频、音频、文本等各类型媒体.因此,该策略能够较好地解决标签的相关性判断问题.

[目的/意义]探讨资源发现系统元数据方面的问题与解决方案.[方法/过程]从元数据的视角,以当前国内应用最广的4家资源发现系统为研究对象,通过文献资料的收集和内容分析,并结合武汉大学图书馆资源发现系统的调研、测试与实施及电子资源元数据整合与管理的实践,分析当前发现系统的元数据在元数据仓储、元数据质量、元数据测评、服务与合作4个方面存在的问题.[结果/结论]指出资源发现系统的元数据问题不容忽视,并针对元数据描述、元数据仓储、元数据质量管理、元数据测评以及服务与合作5个方面提出解决问题的思考与建议.

[目的/意义]调研分析化学领域科研数据知识库现状,让科研人员了解化学领域数据知识库的概况,为其选择合适的数据知识库发表科研数据提供参考;从图书馆为科研人员提供服务的角度,探索基于化学领域科研数据发表的数据服务.[方法/过程]通过re3data.org、Databib、OAD 3个数据知识库的注册和目录系统,调研化学领域科研数据知识库的创建国家、建立时间、知识库的类别、存储数据的化学领域以及知识库的开放情况,对专门针对化学学科数据建立的知识库服务特点进行总结,并选取3个典型的数据知识库——Cambridge Structural Database、ChemSpider和ChemSynthesis,深度分析化学数据知识库的服务内容.[结果/结论]化学领域科研数据知识库的数量较多,建设国家较为集中,学科领域分布较为广泛,开放程度不尽相同.

[目的/意义]开放获取的发展得到了各方的普遍关注,了解世界范围内主要参与者的发展动态,有助于图书馆把握开放获取的发展趋势和开放获取所带来的机遇,参与开放获取,应对挑战.[方法/过程]跟踪2014年世界重要政府机构、科研资助机构、科研机构、出版商、国际组织的开放获取政策、研究报告、项目计划和动态消息,在此基础上进行归纳总结.从开放存储、开放出版以及开放资源的组织和利用形式等方面总结2014年国际开放获取实践的具体进展和发展趋势.[结果/结论]2014年开放存储整合趋势增强、转向开放数据存储,开放出版从试验走向政策支持,开放资源的组织和利用不断深化、由目录揭示转向资源集成.在开放获取发展的历史浪潮中,图书馆是不可或缺的中坚力量.

[目的/意义]机构知识库评价研究意义重大,通过对国内外机构知识库评价研究实践的总结和分析,揭示当前机构知识库评价研究进展,为进一步研究提供方向.[方法/过程]基于文献分析,从评价内容、评价指标、评价方法三方面进行机构知识库评价研究评述.其中,机构知识库评价内容主要包括系统软件、数字资源管理、机构成员态度、实践建设、影响因素、绩效评价等方面;评价指标主要包括8种类型;评价方法主要包括平衡记分卡法、焦点小组访谈法、链接分析法等.[结果/结论]目前机构知识库评价研究已取得显著进展,但在用户多元化评价、定量指标设置等方面仍有待进一步研究.

[目的/意义]了解国外社群信息学(community informatics, CI)研究与教育基本情况,为国内开展相关研究与教育提供借鉴.[方法/过程]通过网络调查和文献分析,考察国外CI课程设置、教学方法、研究机构、学术会议和学术期刊的基本情况和特点.[结果/结论]研究发现国外CI教育与研究实践呈现出资金支持下的以项目为导向、教育与实践一体化的特征,具体表现为:① CI研究与教育紧密结合,相互支撑;② CI研究与教育受惠于研究基金支持;③ CI研究与教育凸显实践特色;④CI研究与教育重视方法论指导.

[目的/意义]2014年11月美国大学与研究图书馆协会(ACRL)发布的《高等教育信息素养框架》(第三版),取代2000年制定的《高等教育信息素养能力标准》,将成为国际范围内信息素养教育重要的指导性文件.通过对其内容的解读,为新信息环境下的国内信息素养教育提供参考. [方法/过程]阐述《高等教育信息素养框架》以及相关附件的内容,并与《高等教育信息素养能力标准》进行比较,分析其内容特点,进行总结归纳,在此基础上对信息素养教育的实践进行思考.[结果/结论]认为在新信息环境下,高校信息素养教育内容要与学术过程进一步融合,并注重Web 2.0环境下的信息交互参与,建立相应的教学内容与评价体系.此外,借鉴其他信息素养指导性文件,使信息素养教育内容、目标明朗化.