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    专家视点
  • 专家视点
    王世伟
    2010, 54(05): 5-93.
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    以上海图书馆作为案例,分析近年来市民阅读率的持续上升的态势,并揭示在这种上升趋势中呈书本阅读、电子阅读和网络阅读立体发展的格局以及市民阅读普及率未来发展的巨大空间。
  • 图书馆学理论研究
  • 图书馆学理论研究
    倪代川 赵伯兴
    2010, 54(05): 7-54.
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    从文献及其存储发展史的角度,结合社会学范式理论,总结出我国文献存储范式的演变历史和基本特征,并从时代背景、实践进展、现实意义和实现模型4方面系统分析低利用率文献合作存储范式,明确指出“合作存储”乃是复合图书馆环境下低利用率文献存储的范式选择。
  • 图书馆学理论研究
    范兴坤
    2010, 54(05): 11-14.
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    通过对我国三个历史时期政治文明建设与图书馆事业政策的比较研究,认为政治文明是影响图书馆事业发展的主要社会因素。在每一个历史时期,在社会政治文化已经建立起稳固的指导作用的环境下,如果狭隘地强调政治在图书馆工作中的指导作用,会对图书馆事业产生多种负面影响,公平、开放的政治文化则会为图书馆事业提供宽松的发展环境,有利于图书馆事业的发展。
  • 图书馆学理论研究
    钟永恒 刘志刚 江洪
    2010, 54(05): 15-34.
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    针对服务于中国科学院研究所的国科图学科化信息服务和研究所图书馆信息服务两种服务支撑模式,分析其存在的服务主体协同不够、信息服务流程不完善及服务范围和效果局限等问题,并从目标、特点、组织形式,框架与实施路线及任务等几个方面探讨构建基于学科的院所协同的所级文献信息服务模式。
  • 图书馆学理论研究
    郑江艳
    2010, 54(05): 19-74.
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    高校图书馆作为有体系结构的组织,管理主体对指导理论的选择始终是历史的过程,是高校图书馆保持有效运作的重要命题。治理理论作为时兴的理论运用到图书馆运作中符合民主、有序参与的精神,是管理过程面临的必然抉择。对治理理论进行考证,理清实质内涵和有益经验,对研究的热点和趋势进行把握,结合高校图书馆的有利支撑,阐明治理实现的理路,必然对高校图书馆事业的发展有所助益。
  • 图书馆学理论研究
    林晓霞
    2010, 54(05): 23-26.
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    引出全球本土化的概念,论述图书馆学全球本土化的可行性、目的与精神,阐述在多元文化互动的全球化时代,经过改造和重新阐释的新儒学是构建原创性的图书馆学全球本土化的理论话语的重要理论资源。中国图书馆学者只有构建原创性的图书馆学全球本土化的理论,并向西方输出自己的理论,才能使中国图书馆学走向世界。
  • 图书馆学理论研究
    白君礼
    2010, 54(05): 27-30.
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    正式制度为招标提供法律、规范依据,但在实际具体招标过程中,还存在着许多误解、具体操作等问题,这与人员素质、制度设计的复杂性、体制不合理、机制、制度不完善、只注意某些方面的价值取向有关。认为制度创新应完善制度设计、充分认识招标的复杂性、规范招标机构设置以及做到制度、道德、监督相统一。图书馆不能把眼光仅限于招标上,更应注意对招标过程中各个利益相关者利益的均衡设计。
  • 图书馆学理论研究
    宋雯斐 靖培栋
    2010, 54(05): 31-34.
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    通过基于模糊双准则规划建立高校图书采访资金分配模型,首先运用三角模糊数方法从历年图书流通数据确定图书年度流通率准则,再根据图书年度流通率和科研教学准则的模糊数量指标作出图书采购资金分配决策。
  • 图书馆学理论研究
    罗学妹
    2010, 54(05): 35-38.
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    介绍维基技术及理念,分析图书馆知识协作的内涵,进而阐述维基技术及理念在构建图书馆知识协作创新服务方面的应用。如构建科研信息交流协作空间、个人知识库、机构知识库、专题知识库及信息素养协作检索实践平台。维基自组织和非线性的知识链接机制,充分调动图书馆组织中每个维基用户的协作力量,促进并加强维基组织内部的信息交流,加速隐性知识向显性知识的转化,从而实现知识的共享,对构建图书馆的知识协作创新服务管理平台非常有效。
  • 图书馆学理论研究
    刘瑞华 魏毅 郑瑜
    2010, 54(05): 39-130.
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    信息能力对信息社会中的各个成员都具有重要意义,图书馆也不例外。在简要评述现有信息能力定义的基础上,总结信息能力的三种主体表现形式。然后,基于组织的整体理念,阐述图书馆信息能力的概念。最后,从资源观和流程观两个角度,具体分析图书馆信息能力的内涵。
  • 图书馆学理论研究
    李凌杰
    2010, 54(05): 43-46.
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    从特色数据库建设对元数据质量的需求出发,将其中的元数据质量问题总结为元数据错误、元数据遗漏和元数据冗余三类问题,从元数据制作过程出发思考产生这三类元数据问题的原因,并从需求分析和数据库设计、元数据标注和元数据审核校验三个阶段提出元数据质量控制的具体措施。
  • 图书馆学理论研究
    刘平 蓝春花
    2010, 54(05): 47-50.
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    地区之间信息差距的拉大,一方面影响我国信息化水平的整体提高;另一方面也制约着信息化水平低的地区各方面的发展,解决信息差距问题须找出产生信息差距原因。主要从经济、技术、制度政策、人文环境4方面,分析江西与浙江两个地区存在信息差距原因,并提出相应措施,以期为缩小两个地区信息差距,从而缩小数字鸿沟。
  • 图书馆学理论研究
    王平
    2010, 54(05): 51-54.
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    通过话语分析发现,中美两国图情教育在教育使命认知的程度、范畴和个体性上存在差异。中国图情教育缺乏对教育使命、价值、目标的关注与阐述;美国图情教育机构则在社会、组织和个人多个层面阐述自身教育使命。通过长期使命与短期使命结合、整体使命与个体使命结合的路径,可以促使中国图情教育使命的意义重构。
  • 图书馆工作研究
  • 图书馆工作研究
    杨涛 曹树金 冯彩芬
    2010, 54(05): 55-58.
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    使用问卷调查图书馆用户的个人信息提供意愿、隐私保护政策需求及影响它们的因素,根据调查结果提出制定明确的隐私保护政策、采用先进技术保护用户隐私、开展信息伦理教育以提高馆员的职业道德、根据用户需求有针对性的开展个性化服务等建议供图书馆实施用户隐私保护时参考。
  • 图书馆工作研究
    徐军华
    2010, 54(05): 59-62.
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    通过对75所教育部直属高校图书馆机构设置的现状进行网络调查,分析目前高校图书馆在机构设置方面存在的问题,构建一个优化的高校图书馆机构设置模式。该模式将读者服务部置于整个图书馆的中心,由文献资源建设部的学科采集馆员、读者服务部各学科文献库的馆员、参考咨询部的学科咨询馆员等共同为读者组建一张全方位、“一条龙”式的信息服务网。
  • 图书馆工作研究
    何官峰
    2010, 54(05): 63-66.
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    通过客观分析图书馆员社会角色研究领域的焦点内容,呈现研究进展,并提出研究中有待解决的几个问题,其主要目的在于为图书馆员做出合理的职业规划提供方向和引导,为研究人员进一步关注图书馆员社会角色问题提供研究参考,为图书馆管理者有效挖掘馆员潜能提供帮助,为图书馆事业“以馆员为本”的科学发展理念提供调研论证。
  • 图书馆工作研究
    练晓琪
    2010, 54(05): 67-70.
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    概述图书馆知识服务的相关理论,构筑高校图书馆区域知识服务模式,肯定高校图书馆在区域知识服务方面具有资源、地缘、人才、信誉等优势,指出高校图书馆尚存在缺乏动力、体制僵硬、缺乏特色、与社会用户沟通能力有限等问题,并对高校图书馆开展区域知识服务给出包括政策驱动和项目驱动并行、优化人力、引进竞争机制、扩大宣传、围绕区域经济建设加强馆藏文献资源建设5点策略。
  • 图书馆工作研究
    沈嵘
    2010, 54(05): 71-74.
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    “企业技术联盟”是现代企业组织制度的一种创新形式,针对企业技术联盟引入现代图书馆数字化建设进行分析;结合浙江省高校数字图书馆联盟的建设现状,指出高校图书馆技术联盟的构建较好地解决高校数字图书馆联盟的信息资源的互通共用问题,技术联盟已成为高校数字图书馆联盟建设的新思路与发展方向。
  • 图书馆工作研究
    潘明仙
    2010, 54(05): 75-50.
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    Library2.0环境下信息服务工作的发展方向是实现信息服务个性化,读者的迫切需求是实现服务个性化的内在动力,信息技术的高速发展是实现服务个性化的外在条件。通过内容管理、用户界面、信息检索、信息过滤的个性化等途径来实现信息服务的个性化,同时,采取建立读者信息档案、加强虚拟馆藏建设以及培养专门的技术人才等措施来保障图书馆信息服务个性化的实现。
  • 图书馆工作研究
    陈丽君
    2010, 54(05): 79-82.
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    概述图书馆忠诚用户的价值,提出确保当然质量、提升期望质量、打造迷人质量三位一体的图书馆信息服务忠诚用户的培育模式;并在此基础上论述Web2.0环境下图书馆信息服务忠诚用户的培育策略,如开展个性化的信息服务,提供优质的知识服务,及时进行服务效果的评价与反馈,对忠诚用户实行奖励措施等。
  • 图书馆工作研究
    付立宏 邓英
    2010, 54(05): 83-86.
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    以一次全国性问卷调查为基础,从“现在接触最多的知识吸收方式”、“各种知识吸收方式的有效性”和“传统的两大知识吸收方式的效果”等角度,揭示当代大学生知识吸收行为的现状,分析大学生对高校知识传播方式的反馈信息,最后从课程内容、实践教育、阅读习惯、馆藏资源利用率、职业规划、师生交流、讲座和培训等方面提出几点应对之策。
  • 图书馆工作研究
    徐恺英 李英杰 王宁
    2010, 54(05): 87-66.
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    学科馆员服务已成为高校图书馆服务创新的新举措,其服务质量也成为衡量现代高校图书馆工作水平的重要标尺之一。在学科馆员服务绩效评估体系构建原则的指导下,采用层次分析法构建评估指标体系并求解得出各指标权重系数,并应用该指标体系对北方工业大学图书馆学科馆员服务绩效进行评估分析。
  • 图书馆工作研究
    何晓林
    2010, 54(05): 90-93.
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    绩效积分管理是客户服务的思想与人力资源管理相结合的产物。高校图书馆应重点加强服务作风积分与科研能力积分建设,采取多样化的积分奖励形式,推行公开、公正的绩效考核,实施好过程管理、人性化管理,使图书馆获得持续改进的动态循环。
  • 图书馆工作研究
    张靖 林明
    2010, 54(05): 94-82.
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    通过调查分析美国档案与文献保护专业排名首位的德州大学奥斯汀分校信息学院的文献保护与修复课程,介绍其所开设的17门课程的教学内容,总结整体课程体系的4个特点:内容全面、结构合理,层次分明、承接有序,理论与实践并重,保护与修复分明。兼而论及Preservation与Conservation两个专业术语的中文译法。
  • 图书馆工作研究
    刘桂芳
    2010, 54(05): 98-101.
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    通俗图书馆是民国初期广泛设立的文化教育机构。当时,日本社会教育的影响及国内教育改革、财政状况的现实需要使得通俗图书馆成为国内一种社会教育事业。教育主管部门把通俗图书馆作为社会教育的重要设施进行制度设计,通俗图书馆不仅在教育行政制度上有保障,而且其自身的制度建设也不断完善。针对普通民众的借阅活动集中体现了通俗图书馆的“通俗”特色,这与社会教育的理念与要求正相符合。
  • 图书馆工作研究
    杨梅娟
    2010, 54(05): 102-114.
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    通过对高职高专图书馆学专业基本情况的概述,分析高职高专图书馆学专业培养方案设计所应掌握体现职业特色、突出应用特征、增加实训内容、展示外语能力的原则,提出在课程设置上要体现改革教师教学观念,树立创新理念;在课程开发上注重能力的培养;能够提高学生外语能力,增加竞争优势;加强同企业的联系,合作办学;整合多种课程,提高教学效果,只有这样才能达到培养目标,符合社会需求。
  • 信息技术
  • 信息技术
    王道平 贾洁 郝玫
    2010, 54(05): 106-109.
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    针对敏捷供应链成员企业知识共享的问题,提出敏捷供应链知识服务的概念,介绍敏捷供应链知识服务系统的特点,分析Web Service的相关技术;并基于Web Service采用面向服务的体系结构在供应链成员企业之间构建敏捷供应链知识服务系统的三层结构,以期充分利用供应链中的知识,使整个供应链达到敏捷化,为供应链成员企业赢得更多的优势。
  • 信息技术
    聂卉 黄贵鹏
    2010, 54(05): 110-114.
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    重点研究基于语义标注样本的Web信息自动抽取的实现方法。借助自然语言处理框架GATE,首先引入领域本体对样本网页内容进行语义标注,精确定位出待抽取的语义项,并据此将样本网页解析为SDOM树。从SDOM树中抽取出语义项的特征描述,形成样本实例并采用机器学习算法归纳抽取规则,自动生成包装器。抽取过程中,通过比较网页结构的相似度,系统能够感知网页的变化,主动学习并扩展规则库。试验结果表明,由于精确定位保障了学习样本的质量,小样本学习生成的包装器能够达到较为理想的查全率和查准率。
  • 信息技术
    马骅
    2010, 54(05): 115-118.
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    计算机技术进步带来图书馆自动化系统架构从C/S架构到B/S架构,再到目前的RIA架构的演化,分析RIA架构的优点,指出用户功能需求才是自动化系统发展的根本方向,技术都是为需求服务,把握用户的需求才能满足用户,概括用户的7大新功能性需求作为自动化系统发展的目标。
  • 信息技术
    曾志芳 杜国明
    2010, 54(05): 119-121.
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    针对公共图书馆选址问题,引入一种定量化方法,即微粒群优化算法。具体方法是:通过公共图书馆选址模型分析,建立目标函数;然后借助地理信息系统的二次开发,提取人口密度与小区单元面积等相关信息;最后应用微粒群优化算法完成公共图书馆选址。通过实验研究,证明微粒群优化算法可以有效地定量化解决公共图书馆选址问题。
  • 电子政务
  • 电子政务
    李章程
    2010, 54(05): 122-126.
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    作为信息化水平较高的区域之一,浙江电子政府公共服务的实践对全国具有样板和借鉴作用。鉴于此,立足浙江实际,以具体数据较详细评测浙江省电子政府公共服务水平,即基本处于双向互动阶段。围绕过程集成机制、信息共享机制和混合机制三方面,采取理论、实际结合论述代表性城市的电子政府公共服务的运行机制,并提出进一步发展的对策:优化公共服务、加强资源整合、引入绩效评估、发展电子民主。
  • 电子政务
    东方
    2010, 54(05): 127-130.
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    推进政府信息资源公共获取,是发挥政府信息化效益的需要。论述美国的政府信息资源公共获取积累较成功的经验,主要包括:较完备的法律、政策体系予以保障、充分利用先进的信息技术进行促进、严谨的实施机制加以推进。指出我国政府信息资源公共获取仍存在较多问题,应借鉴美国经验进行完善。
  • 评论·论坛
  • 评论·论坛
    曾翠 盛小平
    2010, 54(05): 131-135.
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    解析国外大学图书馆战略规划的五种模式,即“总-分馆”模式、“总-分目标”模式、“关键领域—评估”模式、“目标—战略—资源需求”模式、“短期—中期—长期战略目标”模式,着重分析每种模式的运行框架、案例与优势,为如何制定国内大学图书馆战略规划提供参考。
  • 评论·论坛
    孙琴
    2010, 54(05): 136-139.
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    从报刊名称、创停刊时间、形式、创刊者、出版地、发行者等多方面具体概述了清末留学生在日本创办的维新派期刊、宣传革命思想之期刊、学术与文化期刊、妇女期刊、白话期刊、立宪改良期刊、介绍先进科学之期刊。并从创刊背景、特点与影响等多方面论述了这些期刊在今天的重要文献价值与意义。
  • 古文献研究
  • 古文献研究
    唐光荣
    2010, 54(05): 140-143.
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    选取诸书中与“月”相关的事类,通过多角度对比,总结《骈字类编》与《佩文韵府》、《骈字类编》与《子史精华》材料之间的相互关系,证明这几部类书在材料的运用上是各自独立的,很大程度上避免了辗转稗贩这一历代类书编纂中的痼疾。
  • 人物
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    王启云
    2010, 54(05): 144-126.
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    以张厚生先生从事图情教育三十年为线索,从读书、教书、科研成果三方面加以总结和思考,从侧面对我国图书馆学情报学教育的发展历史和所取得的成绩进行梳理与评价。在回顾历史的基础上,结合环境的变化,就当前我国图书馆学情报学教育如何创新发展提出相关建议。