高校数据素养教育实践的思考和建议——基于哈佛大学案例和我国图书情报人员访谈的分析
郝媛玲, 沈婷婷, 高珊
Thoughts and Suggestions on Data Literacy Education in the Universities: A Case Study of Harvard University and An Interview in China
Hao Yuanling, Shen Tingting, Gao Shan
图书情报工作
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2015, (12): 44
-51
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DOI: 10.13266/j.issn.0252-3116.2015.12.007
