[Purpose/significance] "Literary knowledge is first, literature and art follow", promoting the construction of ideological and political curriculum is a strategic measure to implement the fundamental task of moral education, and is an important task to improve the quality of personnel training comprehensively. [Method/process] This paper focused on the logic of curriculum ideological and political construction of library, information and archives management. Based on reviewing researches related to library, information and archives management and curriculum ideological and political education, this paper investigated the practical experience of curriculum ideological and political education in many universities. This paper discussed around the establishment of curriculum ideological and political goals, teaching module construction, teaching tools, resource base and evaluation system. [Result/conclusion] This paper proposes a logical framework for the curriculum ideological and political construction in library, information and archives management, that centered by the ideological and political teaching goals, teaching modules and teaching tools and supported by teaching resources and teaching evaluation. It is expected to provide the theoretical guidance and practical references for library, information and archives management to promote the curriculum ideological and political construction, carry out the fundamental task of moral education and construct the "Three All-round Education" big pattern.
Qian Minghui
,
Fan Anyi
. Research on Logical Framework of Ideological and Political Education in Curriculum of Library, Information and Archives Management[J]. Library and Information Service, 2022
, 66(1)
: 30
-38
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DOI: 10.13266/j.issn.0252-3116.2022.01.004
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